La chasse au trésor

 Le jeu que je vous propose aujourd'hui est une invention et une de mes créations. Il s'agit d'un jeu mathématique qui a comme grande thématique les nombres. C'était un grand travail éprouvant, mais je suis très contente du résultat.

De plus, je suis sûre que ce jeu trouvera une place dans ma future classe.

Le but de ce jeu est de résoudre les différents défis posés afin de récupérer le trésor du dragon gourmand. 

Le déroulement:

Ce jeu se joue à quatre joueurs, de sorte que chacun est un chevalier (rouge, vert, bleu et jaune). 

Les enfants jettent les dés (en fonction de leur âge) et avancent le nombre de champs sur le plateau de jeu. Or, les différents champs sont colorés soit roses, soit verts, soit jaunes. Chaque couleur du plateau de jeu correspond à une carte. Les enfants doivent donc prendre une carte de la couleur correspondante et résoudre le défi mathématique demandé. 

Les saucisses et les hamburgers 

Les pièces de monnaie 

Si les enfants réussissent à résoudre ce défi mathématique, ils peuvent prendre une pièce de monnaie. Quand ils ont 2 pièces de monnaie, ils peuvent les échanger contre un hamburger (M3). Quand ils ont 3 hamburgers, ils peuvent les échanger contre un saucisson. Le jeu sera gagné quand ils ont 3 hamburgers, 2 saucissons et 4 pièces de monnaie (M3).

Fiches d'échange pour M3

Fiches pour gagner M3

Attention ! Il existe aussi des champs de feu ( = -1 pièce de monnaie) et des champs d'épées (= + 1 pièce de monnaie)

Les cartes, dés et référentiels : 

Il existe 3 types de cartes : rose, jaune et vert.

Les cartes tactiles M1

 Les cartes roses sont les cartes tactiles. Le but de ces   cartes est donc de toucher les objets qui se trouvent sur la   carte et de dire le nombre d'objets présents sur la carte   (sans regarder!).

 Les cartes vertes sont des cartes de mouvement. Le but   de ces cartes est donc de reproduire le nombre de   mouvements demandés sur la carte. 

Les cartes de mouvement M1

Les cartes jaunes sont les cartes visuelles où l'enfant doit  regarder le nombre d'objets en utilisant le surcomptage, le  subitizing ou la comparaison.

les cartes visuelles M1

 

De plus, de chaque couleur on retrouve 3 paquets         différents qui sont donc adaptés aux âges. Les cartes sont   identifiées par une gommette rouge (M3), une gommette   verte (M2) ou une gommette jaune (M1).

Les 2 dés

L'utilisation des dés et du nombre de dés dépend aussi de l'âge des enfants. Il y a  un dé de 1 à 6 et un dé de 1 à 4. Les M3 utiliseront plutôt les deux dés, tandis que  les M2 utilisent le dé de 1 à 6 et les M1 utilisent le dé de 1 à 4.

En outre, pour les M3 on utilise les chiffres écrits, pour les M2 on utilise les schèmes (de main ou de dé) et pour les M1 le nombre d'objets (pour la correspondance terme à terme). 

Evidemment les cartes d'échange ainsi que les cartes pour gagner varient selon l'âge.

Fiches d'échange M1 

Attention! Un référentiel est important lors d'un tel jeu pour aider les enfants. Voici un exemple.

 Comme j'ai pu tester cette activité dans une classe de 3e maternelle, je peux vous assurer que les enfants sont directement attirés par le grand dragon et ils ont envie de jouer.